L’IA à Open Education Global Francophone
Jeudi 12 novembre, de 11h30 à 13h, la question est posée : l’IA peut-elle contribuer à ouvrir l’éducation ? Dans un débat online, Lou Welgryn, […]
Articles par cdlh
L’IA et les REL à AUPTIC 2020
La 4e édition du Congrès international francophone AUPTIC (Association pour l’Utilisation Pédagogique des Technologies de l’Information et de la Communication) se déroule du 11 au […]
Entretien avec Jeff Abrahamson, fondateur du Nantes Machine Learning Meet-Up
Parmi les outils ouverts pour disséminer sur Nantes en intelligence artificielle, le Nantes Machine Learning Meetup (NMLP) est très particulier : il s’adresse à un […]
Nantes organisera Open Education Global 2021
Le board de l’Open Education Global vient de rendre sa décision : c’est à l’Université de Nantes que revient l’organisation du congrès mondial Open Education […]
IA et les ODDs : les organisateurs et intervenants
Anne Brochard est Psychologue Sociale, diplômée de l’UCO d’Angers. Après une première partie de carrière en entreprises, convaincue qu’une autre façon de penser et mettre […]
Groupe Thématique Numérique : l’impact de l’Intelligence Artificielle à travers l’Éducation Ouverte
En juillet 2020, la Direction du Numérique pour l’Education (MEN) a sélectionné le projet porté entre Brest et Nantes de création d’un GTNum. La question […]
Un plug-in Moodle pour rechercher des ressources éducatives libres
Dans le cadre du projet européen H2020 X5-GON nous avons développé un plug-in Moodle permettant d’y utiliser 3 outils développés dans le projet ; X5-Discovery […]
Un Vice-Président Formation et REL !
L’Université de Nantes est sans aucun doute la première université française à ajouter la mention « Ressources Educatives Libres » au portefeuille du Vice-Président Formation. Dans une […]
L’éducation, la formation des enseignants et l’apprentissage de l’intelligence artificielle : un aperçu des questions clés
Grace au superbe travail de François Bocquet, le rapport produit à la demande l’Unesco a été traduit en français et peut être lu ici: Cet […]